Lommepenge eller stjerner? Sådan finder I et belønningssystem, der virker

To forskellige værktøjer – til to forskellige ting

Lommepenge og stjerner bliver tit nævnt i samme åndedrag, men de løser to forskellige opgaver. Det er det vigtigste at have styr på, før du vælger.

• Lommepenge handler om økonomi: at lære at penge er begrænsede, at man kan spare op, og at det gør ondt at bruge alt på slik om mandagen, når man gerne ville have et Pokémon-kort om fredagen.
• Stjerner, point og klistermærker handler om vaner: at gøre en ny rutine synlig og lidt sjovere, til den sidder af sig selv. Tandbørstning, at tage tøj på selv, at lægge madpakken i køleskabet.

Når de to ting blandes sammen – fx "du får 2 kr. for at børste tænder" – sker der ofte to ting: Barnet lærer, at helt almindelige ting i en familie har en pris, og du får en daglig forhandling om beløb. Det kan godt fungere, men det er værd at gøre med åbne øjne.

Lommepenge: fordele og ulemper

Lommepenge giver børn noget, de sjældent får ellers: muligheden for selv at bestemme over noget og selv at bære konsekvensen. Det er en øvebane for voksenlivet, hvor fejl koster 20 kr. i stedet for 20.000.

Det vigtigste er ikke beløbet, men at I aftaler, hvad pengene skal dække. 20 kr. om ugen til slik og småting er noget helt andet end 400 kr. om måneden, der også skal dække busbillet og biograf.

Stjerner, point og stjernekort: fordele og ulemper

Et stjernekort (eller belønningsskema) er en simpel måde at gøre en vane synlig på: Barnet får en stjerne, et klistermærke eller et point, hver gang det gør det, I har aftalt. Det virker bedst til konkrete, gentagne ting – og til børn, der godt kan lide at kunne se, hvordan det går.

Et stjernekort er bedst som en midlertidig hjælp. Når vanen sidder, kan du skifte fokus til en ny – eller lade stjernerne glide ud stille og roligt. Målet er, at barnet børster tænder, fordi man gør det – ikke fordi der er en stjerne.

Hvad passer til hvilken alder – og hvor mange lommepenge?

Der findes ingen officiel norm for lommepenge i Danmark, og beløbet afhænger af jeres økonomi og af, hvad pengene skal dække. Tabellen er et bud på et udgangspunkt, ikke en regel. Har I et stramt budget, er 10 kr. om ugen lige så godt et læringsredskab som 50 kr.

Et par ting, der gør mere forskel end selve beløbet:

• Fast dag. Lommepenge, der kommer "når mor husker det", lærer barnet mest, at aftaler er til forhandling.
• Kortere intervaller for små børn. En uge er lang tid, når man er 7. Månedlige lommepenge passer bedre fra omkring 12 år.
• Lad dem lave fejl. Er pengene brugt tirsdag, så er de brugt. Det er hele pointen.
• Tal om opsparing. Mange børn kan lide et mål: "Når du har sparet 150 kr., kan du købe bolden." Nogle forældre lægger en lille bonus oveni, når målet er nået.

Skal lommepenge afhænge af pligter?

Det er nok det spørgsmål, forældre er mest uenige om. Der er tre almindelige modeller:

1. Faste lommepenge – pligter er bare en del af familien

Barnet får det samme beløb hver uge, uanset hvad. Pligter laver man, fordi man bor i familien. Fordelen er, at penge og hjælp ikke blandes sammen, og at lommepengene ikke bliver et forhandlingsredskab. Ulempen er, at der ikke er nogen ekstra gulerod, når opvaskemaskinen skal tømmes.

2. Et fast grundbeløb + betalte ekstraopgaver

De daglige pligter er gratis, men større opgaver, der ligger ud over det almindelige – vaske bilen, rydde haven, male hegnet – kan give ekstra. Mange familier ender her, fordi det både lærer barnet om økonomi og om, at ekstra indsats kan betale sig.

3. Alle pengene skal tjenes

Barnet får kun penge for udført arbejde. Det minder mest om et job, men det har en bagside: Et barn, der ikke har brug for penge lige nu, kan sige "nej tak" til at hjælpe – og så er pligterne pludselig valgfrie. Den model kræver derfor, at nogle pligter er faste og ubetalte alligevel.

Uanset model: Lad være med at trække i lommepengene som straf for noget, der ikke har med pengene at gøre. Så bliver lommepenge et magtmiddel, og barnet lærer mest at gemme sine fejl.

Sådan kombinerer du lommepenge og stjerner

For de fleste familier med skolebørn virker en kombination bedst: stjerner til vaner og lommepenge til økonomi. De to ting kan godt leve side om side uden at blive blandet sammen.

Læg mærke til, at belønningen for stjerner ikke behøver at være ting eller penge. Oplevelser og privilegier virker ofte bedre: vælge aftensmad, en ekstra godnathistorie, en tur i svømmehallen med far, ti minutter længere oppe fredag. Det koster ikke meget, og det handler om tid sammen.

Faldgruber: bestikkelse, inflation og sammenligning af søskende

Belønning efter – ikke bestikkelse før

"Hvis du holder op med at græde, får du en is" er bestikkelse: Barnet lærer, at det betaler sig at græde. En belønning er aftalt på forhånd og gives bagefter for noget, barnet har gjort. Bliv derfor aldrig enige om nye belønninger midt i en konflikt.

Belønnings-inflation

Når én stjerne ikke længere er nok, og det skal være to – eller en ny legoæske hver uge – er systemet ved at løbe løbsk. Hold belønningerne små og faste, og lad heller stjernerne udfase sig selv, når vanen sidder.

Beløn ikke det, barnet allerede elsker

Læser dit barn allerede gerne, så lad være med at give stjerner for at læse. Hvis man belønner noget, et barn allerede har lyst til, kan lysten forsvinde, så det bliver "arbejde". Brug stjerner til det, der er svært eller kedeligt.

Søskende: ingen konkurrence

Det er fristende at hænge stjernekortene op side om side, men det bliver hurtigt en konkurrence – og det barn, der har sværest ved det, taber hver dag. Giv hvert barn sine egne mål, der passer til alderen. En 5-årig, der tager strømper på selv, har gjort lige så meget som en 10-årig, der smører sin egen madpakke. Sig aldrig "se, hvor mange stjerner din søster har".

Det samme gælder lommepenge: Det er helt fair, at den ældste får mere end den mindste. Forklar det med, at beløbet stiger med alderen og ansvaret – så ved den mindste, at det kommer.

Tag ikke stjerner tilbage

En stjerne, der er tjent, er tjent. Når stjerner kan fratages som straf, bliver stjernekortet et sted for skæld ud i stedet for et sted, hvor barnet kan se, at det lykkes.

Glem ikke at rose

Stjerner er et supplement til ros, ikke en erstatning. "Du kom helt selv i tøjet i dag – du er blevet god til det" betyder mere end stjernen.

Sådan laver du et stjernekort, der holder

1. Vælg få ting. 2-4 konkrete opgaver, som barnet kan klare selv. "Tandbørstning" – ikke "opføre sig pænt".
2. Gør det synligt. Billeder til små børn, korte ord til større. Kortet skal hænge, hvor tingene sker – eller ligge, hvor barnet kigger.
3. Aftal belønningen på forhånd. Hvor mange stjerner, og hvad sker der så? Lad barnet være med til at vælge.
4. Hold det kort. Små børn skal kunne nå belønningen inden for få dage. Større børn kan spare op over et par uger.
5. Evaluér efter 2-3 uger. Sidder vanen? Så skift til en ny opgave, i stedet for at blive ved med at belønne den gamle.

Vil du gerne starte på papir, så har vi et rutineskema, du kan printe. Og vil du have idéer til opgaver, der passer til alderen, så læs gøremål for børn efter alder.

Stjerner i Familyplanen

Det svære ved et stjernekort på papir er sjældent idéen – det er at holde det i gang. Kortet hænger i køkkenet, men barnet er på badeværelset, og om aftenen har ingen kræfter til at tælle stjerner. Det er derfor, vi har bygget stjerner ind i Familyplanen:

• Rutiner morgen, middag og aften. Hvert barn har sine egne opgaver med billeder og krydser selv af – på køkkenets tablet eller på sin egen telefon. Hver opgave giver stjerner.
• Gøremål med ekstra stjerner. "Tøm opvaskemaskinen" kan give ekstra stjerner – den første, der gør det, får dem.
• Stjernebutikken. Stjernerne bruges på hatte, sjove hårfarver, tøj og baggrunde til barnets egen avatar. Det er en belønning, der ikke koster jer noget – og ikke fylder i børneværelset.
• Historikken. Du kan se, hvor stjernerne kom fra – og selv give stjerner for en god indsats.
• Hvert barn for sig. Hvert barn har sine egne rutiner og sin egen stjernebeholdning, så du kan give mål, der passer til alderen.

Lommepenge håndterer Familyplanen ikke – og det er med vilje. Stjernerne er til vaner. Vil I have, at stjerner også kan blive til noget i den virkelige verden, så aftal det selv i familien: "Når du har 50 stjerner, vælger du fredagsfilmen."

Spørgsmål om lommepenge og stjerner